Nakon užasnih školsko gađanje u srednjoj školi Marjory Stoneman Douglas u Parklandu na Floridi, studenti su svoju tugu pretvorili u aktivizam. Oni su se okupili podrška od obale do obale kako bi pokrenuo pozive na akciju u značajnu promjenu. Govorili su na skupovima, davali desetke intervjua, sudjelovali u vijećnici CNN-a, posjetili glavni grad Floride i Bijelu kuću, prikupili stotine tisuća sljedbenika Twittera i pokrenuli svoj pokret #NeverAgain u središte pozornosti države. I tek su započeli.
Želja da govore i rade na promjenama vjerojatno pomaže tim tinejdžerima da se nose s neizrecivom tragedijom, ali također nadahnjuje nadu i akciju među nama ostalima. Ne boje se koristiti svoj glas, a time nas nadahnjuju da koristimo svoj glas.
U intervjuu za Miami Herald , Nadzornik škola Broward Robert Runcie pripisao je zasluge za program rasprave u cijelom sustavu školskog okruga osnaživanjem učenika da u tim intervjuima govore sa staloženošću. Svaka javna srednja škola i srednja škola u županiji (zajedno s više od dva desetina osnovnih škola) ima program rasprave. Ovi studenti uče od ranog djetinjstva istraživati i raspravljati o dvije strane argumenta. Nauče se zalagati za ono u što vjeruju.
Istraživanje pokazuje da su voditeljske vještine otprilike 30 posto genetske, a 70 posto mogu se pripisati lekcijama naučenim kroz životno iskustvo. Svi želimo da naša djeca imaju samopouzdanja da postanu vođe. Da bismo to učinili, moramo dati prednost vještinama vodstva i asertivnosti. Njihov put do vodstva započinje kod kuće.
Dobra vijest o usmjeravanju male djece prema životnom vodstvu jest da male stvari koje radimo kod kuće čine veliku razliku u načinu na koji naša djeca internaliziraju svoje sposobnosti.
1. Vježbajte govor.
Od trenutka kada djeca nauče govoriti, mi ih učimo kako biti tihi. Ono što ih trebamo naučiti je kako govoriti. Osnažite svoju djecu da koriste svoj glas vježbajući asertivne vještine komunikacije u vašem domu i u zajednici. Izbjegavajte potrebu za odgovaranjem na pitanja ili naručivanjem svoje djece. Čak i takozvana tiha djeca mogu naučiti pojačati glas uspostavljajući kontakt očima, smirenim i jasnim glasom i stojeći visoko. Koristite igre uloga da biste vježbali govor u širokom spektru konteksta.
2. Podržati rizik i neuspjeh.
Roditelji imaju prirodni instinkt da svoju djecu zaštite od neuspjeha i nanošenja štete (kako fizičke tako i emocionalne), ali pokušaj probijanja glatkog puta do uspjeha ne pomaže našoj djeci da nauče ploviti mutnim vodama odrastanja i naučiti voditi. Najbolje što možemo učiniti za svoju djecu je poticanje zdravog preuzimanja rizika i pripravnost s emocionalnom podrškom kad se dogodi neuspjeh. Naša djeca stječu elastičnost i vještine rješavanja problema kad se suoče s neuspjehom. Neka prođu kroz to.
3. Izbjegavajte zamku postignuća.
Roditelji su uloženi u ideju da pojedinačno postignuće rađa budući uspjeh, ali ovaj hiper-fokus na pojedinca ne čini ništa da poduči vještine vođenja. Kad se djeca usredotoče na nagrade, ocjene i nagrade, propuštaju važnu životnu lekciju: Svi se veliki vođe okružuju sjajnim ljudima. Potreban je tim da utječe na značajne promjene u svijetu. Zato naučite svoje dijete da izgradi zajednicu koja podržava, baveći se drugima, prakticirajući empatiju i suosjećanje i usredotočujući se na veće dobro. Kada djeca nauče objediniti svoje talente i resurse, dosežu malo više u cjelini.
4. Usredotočite se na emocionalnu inteligenciju.
Djeca trebaju razumjeti emocije kako bi iskoristila empatiju i suosjećanje. Kada učite djecu kako prepoznati i verbalizirati svoje osjećaje, ne samo da ih učite kako se nositi sa vlastitim osjećajima, već i kako prepoznati kako se drugi mogu osjećati. Dajte svojoj djeci prostora da iskažu svoje negativne emocije. Pomozite im da označe kako se osjećaju, razgovarajte o tome što je mogao pokrenuti taj osjećaj i razmislite o strategijama suočavanja kako biste to riješili.
5. Izgraditi unutarnju motivaciju.
Da bismo odgojili djecu koja se zalažu za svoja uvjerenja, moramo se usredotočiti na unutarnju motivaciju. Mala djeca često izvršavaju zadatke kako bi zaradila nagrade (pohvale, visoke ocjene, trofeji) ili kako bi izbjegla kažnjavanje (loše ocjene, negativne povratne informacije.) Unutarnja motivacija odnosi se na ponašanje koje je motivirano unutarnjim nagradama. Da bismo djecu usmjerili prema tome, moramo im omogućiti dosta autonomije. Kada su djeca ovlaštena donositi vlastite odluke i rješavati vlastite probleme, oni preuzimaju odgovornost za ishod. Motivirani su da svoje zadatke izvršavaju najbolje što mogu.
6. Vježbajte pregovaranje.
Ako želite da vaše dijete progovori, morate ga naučiti kako pregovarati. Poticanje uvjerljivih argumenata u vašem domu zapravo uči vašu djecu da slušaju i uče s drugačijeg gledišta. Također daje vašem djetetu priliku da govori u sigurnom okruženju. Što više to vježbate kod kuće, vaše je dijete bolje pripremljeno kad se suoči s nepravdom u svijetu.
kako učiniti da rublje prirodno miriše
7. Modelirajte ga.
Da, ta se prastara roditeljska mudrost nastavlja zadržavati i danas. Jedan od najboljih načina odgoja djece koja se zalažu za ono u što vjeruju jest pokazati im kako se to radi. Pricaj o tome. Modelirajte ga. Vježbajte to kao obitelj. Vaša djeca gledaju, pobrinite se da im priredite dobru predstavu.
Ono što nas studenti Parklanda i dalje uče je da se naši glasovi pojačavaju kad se okupimo kao jedno i mi imamo moć da napravimo razliku u ovom svijetu. Oduprite se porivu da ovu važnu lekciju sakrijete od svoje djece jer je rođena iz tragedije. Ispričajte ovu priču kako biste svojoj djeci pokazali da i u trenucima velike tame uvijek možemo pronaći svjetlost.
