Djeca se vole držati svojih stvari. A te stvari uključuju, ali nisu ni izdaleka ograničene na: knjige na dasci, dodaci za kosu, odjeća za lutke, plastično voće, plastični vojnici, plastične blagajne, bilješke od zubnih vila, crtani olovke, papirnati avioni, glinene skulpture, srebrni novčići iz supermarketa, odskočne kuglice, kartonske tvrđave i ostaci domaće zadaće iz ruksaka. Stvarno jednostavno pitala je dr. Julie Pike, licencirani psiholog i stručnjak za liječenje anksioznih poremećaja (bila je u tri sezone TLC-a Nagomilavanje: Pokopan živ !) kako bi objasnio zašto se klincu toliko teško rastati od nebitne kartice s uputama za Pokemone koja je bila ispod njegovog kreveta već tri mjeseca, a ipak NE MOŽE BITI IZBACANA! I kako bismo pomogli roditeljima da nauče djecu kako se puštaju, tako da to ne moramo činiti umjesto njih (cue tantrum).
RS: Ovdje slobodno upotrebljavamo izraz spremište. Koja je klinička definicija ostave?
JP: Dijagnostička definicija gomilanja jest kada ljudi sakupe toliko predmeta da ne mogu koristiti jedan od svojih prostora za predviđenu namjenu i to im ometa život. Što znači da im uzrokuje kliničku nevolju ili je sigurnosna opasnost.
RS: Zašto je većina djece majstor akumulacije?
JP: To je kombinacija prirode i njege. Biološki, logično je da bi bilo koje ljudsko biće željelo zadržati resurse za koje smatra da su bitni ili bi mogli biti od koristi. U prirodi smo samozaštitni. Razmislite o tome kad gledate predmet u pitanju. Je li to nešto s čime je dijete sentimentalno povezano? Njihov medo ili pokrivač? To se obično smatra zdravim vezivanjem. Ili se radi samo o stvarima koje se ne koriste?
Što se njege tiče, roditeljima uvijek kažem: Djeca ne slušaju što govorite, gledaju što radite. Moramo sami modelirati željeno ponašanje.
RS: Pa kako im možemo pomoći da se rastanu od stvari koje ne vrijede? Kao, recimo, na desetke traka u boji računalnog papira (zvani struke)?
JP: Uspostavite pravilo. Ako se predmeti ne budu koristili mjesec dana od danas, reciklirat ćemo ih. Ili od toga napravite tradiciju - zakažite redoviti dan čišćenja za cijelu obitelj.
Ovo je važno: Dajte djeci obrazloženje zašto to rade. Recite im da ćete veće stvari dati ljudima koji ih trebaju i podijeliti sa svojom većom zajednicom. Usredotočite se kamo stvari idu.
RS: Koje dobi možete početi tražiti od djeteta da raščisti svoj vlastiti prostor?
JP: Definitivno do 5. godine. Zamolite je da odabere jednu igračku koju želi podijeliti s drugim dječakom ili djevojčicom. Naravno, njezina početna reakcija vjerojatno će biti Ne, ne, to je moja igračka! I ovdje nastupa ACT (terapija prihvaćanja i predanosti). Prihvatite da se ona tako osjeća - i ionako poklonite igračku. Uvijek koristite riječ i , nije ali . U redu je osjećati se onako kako se osjećate, a ionako ćemo to učiniti, jer dijeljenje je jedna od naših obiteljskih vrijednosti.
